LA “TUTORÍA ENTRE IGUALES” DA SUS PRIMEROS PASOS

Los alumnos tutores, de 3º de la ESO (todos ellos se ofrecieron voluntarios a participaren el proyecto), conocieron ayer a sus tutorados, los alumnos de 1º de la ESO. Hubo nervios y emoción por conocerse, y un arranque con muchas conversaciones.

Tal y como explica la Universidad Autónoma de Barcelona en su página web:

“La tutoría entre iguales es un método de aprendizaje cooperativo basado en la creación de parejas de alumnos, con una relación asimétrica (derivada de la adopción del rol de tutor y del rol de tutorado), con un objetivo común, conocido y compartido (como por ejemplo la adquisición de una competencia curricular), que se alcanza a través de un marco de relación planificado por el profesor.”

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Como ya iremos explicando más adelante, el objetivo principal es prevenir y atajar los casos de violencia y acoso en el ámbito escolar, por medio de una herramienta novedosa, en la que estemos implicados todos los actores que convivimos en el centro escolar.

Esperamos que entre todos las relaciones mejoren y los problemas se lleguen a conocer y resolver sin el uso de la violencia.

De momento, las primeras reacciones han sido muy positivas.

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